Ngày hội của những người làm công tác giáo dục lý luận chính trị
(LĐ online) - Sau 2 ngày diễn ra với tinh thần nghiêm túc, trách nhiệm cao, Chung khảo toàn quốc Hội thi Giảng viên lý luận chính trị giỏi năm 2022 do Ban Tuyên giáo Trung ương chủ trì, phối hợp với Tỉnh ủy Lâm Đồng tổ chức tại thành phố Đà Lạt đã thành công tốt đẹp. Hội thi đã trở thành ngày hội của những người làm công tác giáo dục lý luận chính trị, đặc biệt là của đội ngũ giảng viên Trung tâm Chính trị huyện các tỉnh, thành phố trên cả nước.
Hội thi Giảng viên lý luận chính trị giỏi năm 2022 được tổ chức từ cấp tỉnh đến khu vực. Sau 3 hội thi cấp khu vực, Ban Tổ chức đã chọn ra 38 thí sinh là các giảng viên xuất sắc, tiêu biểu đạt giải cao đại diện cho hàng ngàn giảng viên đang công tác tại các Trung tâm Chính trị cấp huyện trên cả nước tham dự Chung khảo toàn quốc Hội thi Giảng viên lý luận chính trị giỏi năm 2022. Thí sinh có số năm công tác trong nghề nhiều nhất là 28 năm, ít nhất là 3 năm.
Tham dự Hội thi, các thí sinh trải qua 3 phần thi: Soạn giáo án; Giảng trực tiếp và Trả lời câu hỏi từ Ban Giám khảo. Hầu hết các thí sinh đã nỗ lực thể hiện những phần thi với sự trình bày ấn tượng và chất lượng nhất. Điểm mới trong vòng thi Chung khảo toàn quốc là phần thi giảng của thí sinh ngoài đánh giá của Ban Giám khảo còn có đánh giá của học viên dự tiết học; với tổng điểm 10, Ban Giám khảo chấm tối đa 8 điểm và các học viên dự tiết học chấm 2 điểm.
Thí sinh Nguyễn Thị Thanh Huyền - Giảng viên Trung tâm Chính trị quận Tân Bình, thành phố Hồ Chí Minh là thí sinh đạt giải nhất Hội thi Khu vực 3 chia sẻ: “Tham gia Chung khảo toàn quốc Hội thi Giảng viên lý luận chính trị giỏi năm 2022 là dịp để giảng viên Trung tâm Chính trị trên cả nước được gặp gỡ, học hỏi kinh nghiệm và nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, giúp công tác giảng dạy lý luận chính trị tại đơn vị mình ngày càng tốt hơn. Tôi mong muốn trong thời gian tới sân chơi như thế này được tiếp tục tổ chức nhiều hơn nữa để đội ngũ giảng viên Trung tâm Chính trị cấp huyện được giao lưu, học hỏi và trau dồi nghiệp vụ công tác của bản thân, phục vụ tốt hơn cho công tác giáo dục lý luận của địa phương cũng như cả nước”.
